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La nature a-t-elle des droits?
Un acte raisonnable est-il pour autant moral?
 L'ordre politique exclut-il la violence?
 La philosophie est-elle inutile et peut-on se réclamer de cette inutilité pour la récuser?

Faut-il critiquer la démocratie? 

 Tous les auteur (e)s de ces copies ont intégré IEP Paris...
¨Pour les élèves de terminales, cest  ici

LES PREPAS LITTERAIRES

Les classes trépas (pardon: prépas...) littéraires servent à intégrer les ENS (écoles normales supérieures), 1'admission dans ces filières de haute volée reste exceptionnelle. À l’ENS-LSH (Lyon), la moyenne nationale d'admis est de 3,9 % pour l'option lettres, 4,8 % pour les langues vivantes et 3,6 % pour les sciences humaines. Même constat à l’ENS Ulm, avec 4,6 % d'admis en A/L et 4,5 % en B/L. Sur environ 4 600 élèves inscrits en khâgne (seconde année de prépa), les ENS ont admis l'an passé... 210 élèves issus d'une trentaine de lycées.

Trois leaders... et les autres

Comme chaque année, trois lycées parisiens se détachent nettement du lot : Henri-IV  fait réussir 56 de ses élèves, dont 15 à l’ ENS - LSH (Lyon) et 41 parmi les 100 admis à l’ENS Ulm ; Fénelon est dans le trio de tête avec 25 élèves admis à l’ENS- LSH (Lyon) sur les trois options de lettres, sciences humaines et langues ; et 23 élèves de Louis-le-Grand intègrent l’ENS Ulm. Le lycée Lakanal à Sceaux totalise 14 admis au total et maintient ses excellents résultats d'une année sur l'autre, et les lycées du Parc à Lyon et Chateaubriand à Rennes réalisent une belle percée en intégrant chacun 11 de leurs élèves aux ENS. À côté des têtes d'affiche, une quinzaine de lycées peuvent prétendre à intégrer entre deux et six élèves. Cette année, les outsiders sont les lycées Camille-Jullian et Michel-Montaigne à Bordeaux, Blaise-Pascal à Clermont-Ferrand, Faidherbe .  Signé : S. (L'Etudiant)

I- INFORMATIONS D'ORDRE GÉNÉRAL

Les classes d'hypokhâgne et de khâgne préparent aux métiers de l'enseignement, de la traduction, du patrimoine, de l'administration et à bien dautres carrières  ,traduction du patrimoine, de la haute administration et à bien d'autres carrières. Ces classes préparent aux concours :

A) des grandes écoles littéraires (ENS)

- École Normale Supérieure de Lyon
- École Normale Supérieure de Cachan (concours E Langues étrangères - anglais)
- Ecole Normale Supérieure de la Rue d'Ulm

R) d'autres écoles (concours littéraires élargis)

- Ecoles supérieures de commerce : HEC (Hautes Etudes Commerciales), ESCP
(Ecole Supérieure de Commerce de Paris), ESSEC (Ecole Supérieure des
Sciences Economiques et Commerciales), ECRICOME (Groupe d'écoles de commerce)
commerce)

Instituts d'Etudes Politiques :
 IEP de Province : concours dès la fin de la 1è  année (hypokhâgne)  IEP de Paris : concours en fin de 3e année (en fin de  2e Khâgne)

Ecole Spéciale Militaire de St CYr

- Ecoles de journalisme et de traduction, CESSA (ECOLE Nationale Supérieure
des Métiers de l`Image et du son), ISIT (Institut supérieur d'Interprétation et de Traduction), ESIT (Ecole Supérieure &

Interprètes et de Traducteurs)

- Écoles ouvrant sur des professions culturelles : Patrimoine, Louvre, FEMIS

La formation reçue en classe préparatoire  littéraire est irremplaçable par son caractére
pluridisciplinaire : parallèlement à sa dominante universitaire, l'étudiant mène des études approfondies dans les autres matières littéraires.

Une telle exigence entraîne un travail important, certes facilité. par un enseignement plus personnalisé qu'à l'université, mais supposant motivation, puissance de travail et persévérance.

( Cas particulier  : le LYCEE JULES FERRY  à Paris :
Des conventions existent entre le Lycée Jules Ferry et les Universités parisiennes sur
proposition du conseil de classe, ces dernières accordent, en fin d'hypokhâgne, l'équivalence de la L1 (ancienne 1  année de DEUG), en fin de première khâgne, l'équivalence de la L 2, et, pour certaines d`entre elles (Paris I, Paris III, Paris IV,Paris VII  et Paris X ) en fin de deuxième khâgne, l'équivalence de la L 3. Nos étudiants franchissent donc les différentes étapes du cursus universitaire sans perdre de temps).

Les méthodes et les connaissances acquises dans ces classes, de même que l'habitude d'un travail soutenu et rigoureux,permettent de poursuivre ensuite des études supérieures et de passer des concours dans des très favorables  (CAPES,agrégation, concours administratifs, ENA...).

La premiére année de préparation est « indéterminante » : les élèves qui  en hypokhâgne suivent des enseignements de tronccommun que viennent compléter des options choisies en fonction du projet de chacun.La classe de Lettres Supérieures est ouverte aux bacheliers des  sections L, S et ES et ne peut pas être redoublée.

Les cours se déroulent du lundi au samedi inclus quel  que soit le concours envisagé, les futurs linguistes doivent s e les cours optionnels de LV 2, les futurs historiens-géographes doivent suivre l'option géographie.

Pour les élèves qui se destinent à des études de Lettres Modernes, l'enseignement du latin est indispensable ; de plus le CAPES et l`agrégation de Lettres Modernes exigent un bon niveau en Lit 1. Pour les futurs historiens, hispanisants,italianisants, le latin présente le plus grand intérêt. Pour les futurs philosophes, le grec est conseillé.