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24 mars 2009 2 24 /03 /mars /2009 18:37

Certains d'entre vous ont-il suivi ce cursus? Le recommanderiez-vous pour ceux qui échouent aux concours IEP?
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Published by laurence hansen-love - dans Préparation IEP (sciences-po)
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24 mars 2009 2 24 /03 /mars /2009 18:32

"Tout ce qui se perfectionne par progrès périt aussi par progrès" Commentez cette pensée de Pascel (passge en 2 ième année) Vous trouverez ici des éclaircissements sur le contexte de cette formule (Fragment 88)
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Published by laurence hansen-love - dans Préparation IEP (sciences-po)
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24 mars 2009 2 24 /03 /mars /2009 16:21

Paris Les annales 1987 : Confrontez ces deux définitions du progrès : «Le progrès, c'est la liberté en action », Edouard de Laboulaye ; « Le progrès n'est jamais que le développement de l'ordre », Auguste Comte. 1988 : Pour avoir des droits, doit-on en...
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Published by laurence hansen-love - dans Préparation IEP (sciences-po)
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23 mars 2009 1 23 /03 /mars /2009 20:47

Entretien avec Bertrand Badie, professeur à Sceinces-Po Paris ici
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Published by laurence hansen-love - dans Philosophie classes préparatoires
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23 mars 2009 1 23 /03 /mars /2009 13:06

1995 Au choix: 1) La recherche de l'égalité a-t-elle des limites? 2) Texte de Proust « La vraie vie, la vie enfin découverte et éclaircie, la seule vie par conséquent réellement vécue, c’est la littérature ; cette vie qui, en un sens, habite à chaque...
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Published by laurence hansen-love - dans Préparation IEP (sciences-po)
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23 mars 2009 1 23 /03 /mars /2009 13:02

Le commentaire. (rapport du jury) "Le texte de Chateaubriand proposé aux candidats est extrait du dernier livre des Mémoires d'outre-tombe. Au crépuscule de sa vie, Chateaubriand livre à ses lecteurs posthumes une vision tragique et prophétique du monde...
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Published by laurence hansen-love - dans Culture générale
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23 mars 2009 1 23 /03 /mars /2009 13:00

2001 Au choix: - Y a-t-il des limites à la tolérance ? - Commentez le texte suivant "A mesure que l'instruction descend dans ces classes inférieures, celles-ci découvrent la plaie secrète qui ronge l'ordre social irréligieux. La trop grande disproportion...
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Published by laurence hansen-love - dans Culture générale
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23 mars 2009 1 23 /03 /mars /2009 12:59

1999 AU CHOIX : Dans quelle mesure peut-on dire du temps qu'il est « libre » ? - Commentez le texte suivant : "Rien n'est aussi dangereux que la certitude d'avoir raison. Rien ne cause autant de destruction que l'obsession d'une vérité considérée comme...
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Published by laurence hansen-love - dans Culture générale
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23 mars 2009 1 23 /03 /mars /2009 12:55

2008 1 - La science répond-elle au désir de savoir ? 2 - Commentez le texte suivant "On doit nommer les faux amis de la raison les déments qui veulent que la raison procède par les voies de la déraison. La raison ne procède pas par la voie de l'autorité....
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Published by laurence hansen-love - dans Culture générale
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23 mars 2009 1 23 /03 /mars /2009 12:51

AU CHOIX 2000 Pourquoi l'injustice mobilise-t-elle plus les hommes que la justice? 2) Commentez le texte suivant "Au vrai, toute création de l'esprit est d'abord « poétique » au sens propre du mot ; et dans l'équivalence des formes sensibles et spirituelles,...
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Published by laurence hansen-love - dans Préparation IEP (sciences-po)
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