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25 juin 2011 6 25 /06 /juin /2011 11:56

Je pense aussi, comme Jacques Julliard, qu'il faudrait, comme cela s'est fait  partout ailleurs en Europe, le remplacer par un système mixte, moitié contrôle continu, moitié épreuves fondamentales en fin d'année.. Ne croyez-vous pas?

 On parle aussi de remplacer certaines épreuves par des QCM... (???)

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commentaires

E
<br /> <br /> Je suis bien d'accord avec un contrôle continu. Cela induierait autant la capacité à refléchir sur une année que sur un examen. Des personnes brillantes peuvent exceller sur une année et faiblir<br /> sur une épreuve, et inversement.<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> Quant aux QCM, à voir certaines épreuves du BAC, c'est quasiment le cas. Regardons l'épreuve des Littéraires en Espagnol, comme j'ai eu. Aucune question, sur la compréhension, un minimum<br /> développé. Beaucoup de citations à mettre issues du texte. Deux questions avec les réponses déjà fournies, juste à justifier. N'y aurait-il pas un problème ?<br /> <br /> <br /> <br />
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L
<br /> <br /> ah vous me l'appenez..<br /> <br /> <br />  Moi je fais des QCM en philo. Mais on ne peut pas juger un élève sur cela en philo.<br /> <br /> <br /> <br />
T
<br /> <br /> Bof! Quel est le besoin de faire la "chasse aux tricheurs"? Si c'était ceux qui trichaient le plus qui réussissait ça se saurait, non? La triche est un subsitut qui apporte rarement une super<br /> note alors arrétons la paranoïa...<br /> <br /> <br /> <br />
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C
<br /> <br /> Oui,mais en apprenant à nos enfants dès qu'ils en ont la capacité, pourquoi l'homme éprouve t-il tant le besoin de tricher ,en commençant par examiner leurs propres comportements dans certaines<br /> situations , cela serait un commencement .Mais vous avez raison ,sagissant de la chasse aux tricheurs dans certains domaines particuliers , la tâche est énorme , voir impossible , et certains<br /> tricheurs le savent et ont donc de beaux jours devant eux . C'est pourquoi ,ce n'est pas aux tricheurs qu'il faut s'attaquer , mais faire en sorte que nos enfants ne le deviennent pas ,et qu'ils<br /> sachent le plus tôt possible démasquer ceux pour qui il est trop tard .<br /> <br /> <br /> <br />
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L
<br /> <br /> je suis d'accord. il faut commencer par éduquer ses propres enfants. Pour moi c'est trop tard. Ensuite j'ai  triché moi-même  aux examens , surtout à l'agrégation (j'avais des<br /> anti-sèches, mais à l'agreg cela joue peu..). Quant à la licence je l'ai eu en pochette surprise (mai 68)<br /> <br /> <br /> <br />
A
<br /> <br /> Quelle horreur pour les cancres le bac en continu !<br /> <br /> Déjà qu'on ne peut aller nulle part à cause de ses satanés dossiers qui vous suivent comme la peste, si en plus on n'a même plus le bac on restreint l'accès aux plus conformistes de l'école.<br /> Pourtant tout le monde sait que ce n'est pas la réussite académique qui conditionne le restant de la vie d'un homme. <br /> <br /> <br /> <br />
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L
<br /> <br /> ce n'est pas faux. Combien j'ai de cancres qui seront reçus encore cette année? je vous dirais cela...<br /> <br /> <br /> <br />
C
<br /> <br /> D'accord pour le contrôle continu ,mais il faudrait alors faire la chasse aux tricheurs en interdisant les portables en cours .De la liberté en moins pour plus d'égalité une nouvelle fois .Des<br /> lois ,toujours plus de lois et toujours pas plus de conscience individuelle , seule solution à mon avis pour que les choses évoluent réellement .A quand des cours sur la psychologie et le<br /> comportement de l'individu , qui j'en suis certain, intéresseront les élèves ,plus que ne le font certaines autres matières ,enseignées en total décalage avec les centres d'intérêts des individus<br /> ,selon leur age .<br /> <br /> <br /> <br />
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L
<br /> <br /> La chasse aux tricheurs.. vaste programme..<br /> <br /> <br /> <br />
L
<br /> <br /> Bien d'accord sur le principe, mais l'application me semble très problématique. J'ai 9 à Louis le Grand toute l'année, j'ai une moins bonne note au controle continu que celui qui a 16 à Edgard<br /> Quinet ? Pas sur qu'il y ait une différence de niveau pourtant.<br /> <br /> <br /> Je ne suis ni à LLG ni à Quinet et j'ai conscience du gros stéréotype que je viens d'utiliser mais c'est simplement pour mieux me faire comprendre ;)<br /> <br /> <br /> <br />
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L
<br /> <br /> je suis d'accord, Lou...<br /> <br /> <br /> <br />