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4 mars 2011 5 04 /03 /mars /2011 15:24

"Un esprit médiocre qui s'applique, va plus loin qu'un esprit sublime, qui ne s'applique pas.La réputation s'acquiert à force de travail. Ce qui coûte peu, ne vaut guère" B. Gracian, maxime XVIII, L'homme de cour.

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commentaires

M
<br /> <br /> merci de nous avoir fait découvrir ce site<br /> <br /> <br /> <br />
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T
<br /> <br /> Alors sachez que ce n'est pas le cas partout. J'y vois trois causes: d'une part, le niveau n'est pas assez élevé pour pousser un élève doué à travailler davantage dés lors qu'il comprend. D'autre<br /> part, un élève curieux souhaitant creuser, approfondir, élargir n'est pas certain d'être face à un professeur réceptif. Je rajouterai enfin que certains professeurs redoutent de distancier les<br /> élèves en difficulté et s'interdisent alors de déborder de leur propre matière. <br /> <br /> <br /> Peu de professeurs tiennent un blog à l'heure actuelle!<br /> <br /> <br /> <br />
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L
<br /> <br /> Le fait de tenir un blog ne prouve rien quant aux qualités du prof! C'est un autre registre!<br /> <br /> <br /> D' autre part, j'avoue avoir eu de la chance en tant que lycéenne d'être toujours très stimulée, notamment pas le désir de faire aussi bien que mes camarades.<br /> Mais j'imagine que dans tout lycée, il y a des gratifications pour les bons élèves, tout de même..<br /> <br /> <br /> <br />
T
<br /> <br /> Il faut dire qu'au lycée le travail n'est guère récompensé.<br /> <br /> <br /> <br />
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L
<br /> <br /> Je ne comprends pas. Moi dans mon lycée le travail est récompensé (il est gratifiant); il l'était aussi dans mon lycée quand j'était lycéenne; j'étais fière de mon lycée, et d'appartenir à cette<br /> classe, avec ces élèves là...<br /> <br /> <br /> <br />
C
<br /> <br /> Est-ce que vous iriez jusqu'à dire que ce que j'écris sur votre blogue ne vaut rien .Non que je me prenne pour un grand penseur ,loin de là mon idée et loin de là mon objectif ,mais mes idées<br /> ,valant ce qu' elles valent ,ne sont absolument pas le fruit d'un travail en vue de me faire une réputation .Penser est pour moi une distraction ,voir un loisir , faisant partie de ma vie au même<br /> titre que mon activité professionnelle ,ma vie de famille ,la satisfaction de mes besoins vitaux etc...Cela ne consiste donc pas pour moi à fournir un travail en vue d'élaborer des idées<br /> suceptibles de me permettre de me faire une réputation dans le milieu des intellectuels .Suis je en cela quequ'un qui pourrait être sublime en s'appliquant , en se soumettant à une rigueur<br /> de travail , à une méthode de réflexion à l'intérieur d'une spécialité quelconque ? Tous ceux qui "réussissent" dans un domaine intelletuel sont-ils donc des médiocres s'appliquant à <br /> réfléchir ,et non à penser,chose différente pour moi ,en vue d'acquérir une notoriété en la matière?<br /> <br /> <br /> Peut-être que les intellectuels ,reconnus comme tels dans la cétégorisation effectuée par la raison établisseuse de normes , ignorent ils l'existence d'une pensée "sauvage "fonctionnant<br /> de manière autonome en dehors de toute volonté de contrôle de son processus , apportant à celui qui possède cette capacité de penser ,joie et plaisir ,de par l'absence d'efforts à fournir afin de<br /> produire des idées conformes et acceptables au sein du cercle fermé de ces intellectuels.<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> C'est depuis que l'homme s'est mis à travailler en vue d'acquérir une réputation , de posséder ,de dominer , etc....en soumettant ses capacités physiques et intellectuelles à des disciplines<br /> rigoureuses , à sa volonté d'échapper aux lois de la nature ,qu'il a fait de la planète ,un monde à la dérive .<br /> <br /> <br /> J'aurai encore beaucoup de choses à dire sur ce sujet , mais cela intéresse t-il les gens de connaître le pourquoi et le comment de leur manière de penser, au risque de devoir admettre qu'ils se<br /> trompent peut-être ,quant à l'utilisation qu'ils font de leur cerveau.<br /> <br /> <br /> <br />
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L
<br /> <br /> la question de la réputation me semble secondaire ici...<br /> <br /> <br /> <br />
J
<br /> <br /> Laurence,<br /> <br /> <br /> C'est une des raisons pour lesquelles , je suis contre la presse  et tout ce qui est gratuit. Suis-je dans le vrai ? Non<br /> <br /> <br /> <br />
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L
<br /> <br /> contre la presse gratuite? Moi aussi!!!!!!!!!!! Et contre les livres ou les cours gratuits..<br /> <br /> <br />  Mais je ne pensais pas à cela, ni Gracian.<br />  je pensais aux élèves doués mais paresseux...<br /> <br /> <br /> <br />
A
<br /> <br /> J'aime beaucoup cette citation.Il est vrai que ce qui s'obtient sans effectuer d'efforts, sans Travail, n'a aucune valeur.<br /> <br /> <br /> <br />
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L
<br /> <br /> Sans aller jusque là... en tant que prof on constate cela chaque jour!<br /> <br /> <br /> <br />